# Nepravidelná slovesa v angličtině: tabulka a jak je naučit

> Nepravidelná slovesa v angličtině: přehledná tabulka 100 sloves rozdělených do skupin, 25 nejčastějších, rozdíly UK a US, chyby Čechů a cvičení.

Publikováno: 2026-10-15 | Aktualizováno: 2026-10-15
Kategorie: Gramatika | Úroveň: A2
Autor: Thinzar Swe
Zdroj: https://www.clearenglish.cz/blog/nepravidelna-slovesa

## TL;DR

Nepravidelná slovesa netvoří minulý čas a příčestí minulé koncovkou -ed, ale mají vlastní tvary: go, went, gone. V běžné angličtině jich je kolem 180 a patří k nim skoro všechna nejčastější slovesa. Nejrychleji se je naučíš podle četnosti a ve skupinách podle toho, které tvary jsou stejné, ne podle abecedy.

## Co si odnést

- Nepravidelné sloveso netvoří minulý čas a příčestí přes -ed. Má tři tvary, které se musíš naučit: go, went, gone.
- 2. tvar stojí ve větě sám (I went), 3. tvar vždycky s have nebo be (I have gone, it was written). Věta I have went je nejčastější chyba.
- Začni 25 nejčastějšími. Z 20 nejčastějších sloves v britském korpusu BNC (bez modálních sloves) je 17 nepravidelných.
- Uč se po skupinách AAA, ABB, ABA a ABC a po rodinách (buy, bought, bought; sing, sang, sung), ne podle abecedy.
- Learned i learnt jsou správně. I v britské angličtině je learned zhruba dvakrát častější a americká angličtina dává přednost tvarům na -ed.

*Buy, bought, bought. Bring, brought, brought. Think, thought, thought.*

Tabulku nepravidelných sloves si pamatuje skoro každý, kdo chodil do školy. Nejčastěji jako dlouhý abecední seznam na poslední straně učebnice, který se odříkával nahlas a zkoušel u tabule.

A pak přijde první skutečný rozhovor a z pusy vypadne *I have went*. Nebo *She buyed it.* Nebo místo *koupila* řekneš *brought*, protože ta dvě slova stojí v tabulce kousek od sebe a liší se jedním písmenem. 🙈

Většinou nejde o to, že by ses tabulku nenaučila. Jde o to, jak je seřazená a že se učí ve sloupcích, a ne ve větách. Abeceda je pro učení nešikovné pořadí: vedle sebe dá slovesa, která spolu nemají nic společného, a ta, která se chovají úplně stejně, rozháže po celé stránce.

V tomhle článku najdeš **tabulku zhruba 100 nepravidelných sloves rozdělenou do skupin podle toho, jak se tvary mění**, s českým překladem. K tomu 25 sloves, která se vyplatí umět jako první, rozdíly mezi britskou a americkou angličtinou, dvojice, které se pletou, a na konci interaktivní cvičení.

## Co jsou nepravidelná slovesa

**Nepravidelná slovesa (anglicky *irregular verbs*) jsou slovesa, která netvoří minulý čas a příčestí minulé pravidelnou koncovkou *-ed*.** Pravidelné sloveso má tvary *work, worked, worked*. Nepravidelné má tvary vlastní: *go, went, gone*, *buy, bought, bought* nebo *cut, cut, cut*.

Každé anglické sloveso má tři základní tvary, kterým se ve škole říká první, druhý a třetí tvar:

| Tvar | Anglicky | Pravidelné | Nepravidelné |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. tvar: infinitiv | *infinitive, base form* | work | go |
| 2. tvar: minulý čas | *past simple* | worked | went |
| 3. tvar: příčestí minulé | *past participle* | worked | gone |

U pravidelných sloves stačí přidat *-ed* a druhý a třetí tvar jsou stejné. U nepravidelných se je musíš naučit. Dobrá zpráva: ne všechny a ne jednotlivě.

## Kolik je v angličtině nepravidelných sloves

**V běžné angličtině je kolem 180 nepravidelných sloves.** To číslo uvádějí psycholingvisté Steven Pinker a Michael Ullman v článku z roku 2002. Úplné seznamy jsou delší, protože počítají i slovesa s předponami (*misunderstand, reread*) a zastaralé tvary. Englishpage.com jich v rozboru víc než 2 000 románů a dalších textů napočítal 680.

Proti tisícům pravidelných sloves je to málo. Vědci z Harvardu (Lieberman a kol., 2007) to shrnuli jednou větou: **nepravidelných je méně než 3 % anglických sloves, ale všech deset nejčastějších sloves je nepravidelných**: *be, have, do, go, say, can, will, see, take, get*.

To je důvod, proč se jim nevyhneš. A taky důvod, proč se nemusíš učit všech 180 najednou.

## Který tvar kam patří

Kdo ví, kam který tvar patří, splete se mnohem míň. Pravidlo je jednoduché:

- **1. tvar (*go*)** je základ. Používá se v přítomném čase (*I go*), po *will, can, must* a dalších modálních slovesech (*I'll go*) a v otázce a záporu s *did* (*Did you go? I didn't go.*). Minulost už nese *did*, takže sloveso se nemění.
- **2. tvar (*went*)** je [minulý čas](https://www.clearenglish.cz/blog/minule-casy-v-anglictine) a stojí **sám**, bez pomocného slovesa: *I went home early.* Použiješ ho i ve [druhém kondicionálu](https://www.clearenglish.cz/blog/kondicionaly-v-anglictine): *If I went…*
- **3. tvar (*gone*)** je příčestí minulé a **nikdy nestojí sám**. Vždycky před ním je *have* nebo *be*: v [předpřítomném čase](https://www.clearenglish.cz/blog/predpritomny-cas-vs-minuly-cas) (*She has gone*), v [trpném rodu](https://www.clearenglish.cz/blog/trpny-rod-v-anglictine) (*It was written in 1990*) a ve třetím kondicionálu (*If I had known…*).

![Tři tvary nepravidelného slovesa na příkladu go, went, gone: 1. tvar pro přítomný čas, budoucnost a otázky s did, 2. tvar pro minulý čas bez pomocného slovesa, 3. tvar vždy s have nebo be pro předpřítomný čas, trpný rod a třetí kondicionál](https://www.clearenglish.cz/blog/nepravidelna-slovesa-tvary.jpg)

Odtud nejčastější chyba vůbec: *I have went.* Po *have* nikdy nejde druhý tvar, vždycky třetí: *I have gone.*

## 25 nejčastějších nepravidelných sloves

Lingvisté z Lancasterské univerzity (Leech, Rayson a Wilson, 2001) seřadili slovesa podle toho, jak často se objevují v **britském korpusu BNC** (British National Corpus), tedy ve sbírce zhruba 100 milionů slov z psaných i mluvených textů. Když z jejich seznamu vynecháš modální slovesa (*will, can, would…*), je **ze 20 nejčastějších sloves 17 nepravidelných**. Pravidelná jsou jen *look, use* a *want*.

Tady je 25 nejčastějších nepravidelných sloves v pořadí podle toho seznamu. Právě tahle uslyšíš a použiješ nejčastěji, takže se vyplatí začít jimi.

| Pořadí | Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | be | was / were | been | být |
| 2 | have | had | had | mít |
| 3 | do | did | done | dělat |
| 4 | say | said | said | říct |
| 5 | get | got | got (US i gotten) | dostat, sehnat |
| 6 | make | made | made | udělat, vyrobit |
| 7 | go | went | gone | jít, jet |
| 8 | see | saw | seen | vidět |
| 9 | know | knew | known | vědět, znát |
| 10 | take | took | taken | vzít |
| 11 | think | thought | thought | myslet |
| 12 | come | came | come | přijít |
| 13 | give | gave | given | dát |
| 14 | find | found | found | najít |
| 15 | tell | told | told | říct (někomu) |
| 16 | put | put | put | dát, položit |
| 17 | mean | meant | meant | znamenat |
| 18 | become | became | become | stát se (něčím) |
| 19 | leave | left | left | odejít, nechat |
| 20 | feel | felt | felt | cítit (se) |
| 21 | show | showed | shown | ukázat |
| 22 | keep | kept | kept | nechat si, udržet |
| 23 | hold | held | held | držet |
| 24 | begin | began | begun | začít |
| 25 | bring | brought | brought | přinést |

## Tabulka nepravidelných sloves podle skupin

Nepravidelná slovesa nejsou úplně nepravidelná. Většina z nich patří do jedné ze čtyř skupin podle toho, které tvary jsou stejné. Uvnitř skupin se navíc slovesa řadí do rodin, které se mění stejně, třeba *sing, sang, sung* a *ring, rang, rung*. Když se naučíš jednu, máš napůl naučené i ostatní.

| Skupina | Vzor | Příklad | Co si zapamatovat |
| --- | --- | --- | --- |
| **AAA** | všechny tři tvary stejné | cut, cut, cut | nic se nemění |
| **ABB** | 2. a 3. tvar stejný | buy, bought, bought | stačí se naučit jeden nový tvar |
| **ABA** | 1. a 3. tvar stejný | come, came, come | jen tři slovesa |
| **ABC** | každý tvar jiný | go, went, gone | rodiny podle zakončení |

### Skupina AAA: všechny tři tvary stejné

Nejjednodušší skupina. Slovesa končí většinou na *-t* nebo *-d* a nemění se vůbec.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| cut | cut | cut | řezat, stříhat |
| put | put | put | dát, položit |
| let | let | let | nechat, dovolit |
| set | set | set | nastavit, stanovit |
| hit | hit | hit | udeřit, trefit |
| cost | cost | cost | stát (o ceně) |
| hurt | hurt | hurt | zranit, bolet |
| shut | shut | shut | zavřít |
| spread | spread | spread | šířit, rozprostřít |
| bet | bet | bet | vsadit se |
| quit | quit | quit | skončit, dát výpověď |
| split | split | split | rozdělit |
| burst | burst | burst | prasknout |
| broadcast | broadcast | broadcast | vysílat |
| read | read | read | číst |

Pozor na *read*: píše se pořád stejně, ale vyslovuje se jinak. Přítomný čas zní /riːd/, minulý čas a příčestí /red/, stejně jako barva *red*.

- **read** /red/

### Skupina ABB: druhý a třetí tvar stejný

Největší skupina a dobrá zpráva zároveň: stačí se naučit jeden nový tvar a použiješ ho dvakrát. Uvnitř skupiny drží pohromadě několik rodin.

**Rodina -ought / -aught.** Všechny se rýmují, ať se píšou s *ou*, nebo *au*: /ɔːt/.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| buy | bought | bought | koupit |
| bring | brought | brought | přinést |
| think | thought | thought | myslet |
| fight | fought | fought | bojovat, hádat se |
| seek | sought | sought | hledat (formálně) |
| catch | caught | caught | chytit |
| teach | taught | taught | učit (někoho) |

**Rodina -d → -t.**

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| send | sent | sent | poslat |
| spend | spent | spent | utratit, strávit (čas) |
| lend | lent | lent | půjčit (někomu) |
| build | built | built | stavět |
| bend | bent | bent | ohnout |

**Rodina s krátkým -e-.** Dlouhé *ee* nebo *ea* se zkrátí a často přibude *-t*.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| keep | kept | kept | nechat si, udržet |
| sleep | slept | slept | spát |
| feel | felt | felt | cítit (se) |
| meet | met | met | potkat, setkat se |
| feed | fed | fed | krmit |
| lead | led | led | vést |
| leave | left | left | odejít, nechat |
| mean | meant | meant | znamenat, myslet (vážně) |
| deal | dealt | dealt | řešit, jednat (s někým) |

**Rodina -ay → -aid a další krátké tvary.**

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| say | said | said | říct |
| pay | paid | paid | platit |
| lay | laid | laid | položit, prostřít |
| make | made | made | udělat, vyrobit |
| have | had | had | mít |

*Said* se nevyslovuje /seɪd/, ale /sed/.

**Rodina -old a -ound.**

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| tell | told | told | říct (někomu), vyprávět |
| sell | sold | sold | prodat |
| hold | held | held | držet, pořádat |
| find | found | found | najít |

**Ostatní slovesa ABB.**

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| sit | sat | sat | sedět |
| stand | stood | stood | stát |
| understand | understood | understood | rozumět |
| get | got | got (US i gotten) | dostat, sehnat |
| win | won | won | vyhrát |
| hear | heard | heard | slyšet |
| lose | lost | lost | ztratit, prohrát |
| shoot | shot | shot | střílet, natáčet |
| light | lit | lit | zapálit, rozsvítit |
| hang | hung | hung | pověsit |
| stick | stuck | stuck | přilepit, uvíznout |
| dig | dug | dug | kopat |
| swing | swung | swung | houpat (se) |
| strike | struck | struck | udeřit, stávkovat |

### Skupina ABA: první a třetí tvar stejný

Nejmenší skupina. Stačí si zapamatovat tři slovesa a jejich odvozeniny (*overcome* = překonat).

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| come | came | come | přijít |
| become | became | become | stát se (něčím) |
| run | ran | run | běžet, vést (firmu) |

### Skupina ABC: každý tvar jiný

Tady se učí nejvíc, ale i tady pomáhají rodiny.

**Rodina i → a → u.** Samohláska se mění jako v abecedě a příčestí končí na *u*.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| begin | began | begun | začít |
| drink | drank | drunk | pít |
| sing | sang | sung | zpívat |
| swim | swam | swum | plavat |
| ring | rang | rung | zvonit, zavolat |
| sink | sank | sunk | potopit se |

**Rodina -ew a -wn.** Minulý čas končí na *-ew*, příčestí na *-wn*. Výjimkou je *show*, které má minulý čas pravidelný.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| know | knew | known | vědět, znát |
| grow | grew | grown | růst, pěstovat |
| throw | threw | thrown | hodit |
| blow | blew | blown | foukat |
| fly | flew | flown | letět |
| draw | drew | drawn | kreslit |
| show | showed | shown | ukázat |

**Rodina s příčestím na -en.** Nejpočetnější: příčestí končí na *-en* nebo *-n*.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| take | took | taken | vzít |
| shake | shook | shaken | třást, potřást |
| give | gave | given | dát |
| forgive | forgave | forgiven | odpustit |
| eat | ate | eaten | jíst |
| fall | fell | fallen | spadnout |
| see | saw | seen | vidět |
| forget | forgot | forgotten | zapomenout |
| write | wrote | written | psát |
| drive | drove | driven | řídit |
| ride | rode | ridden | jet (na kole, na koni) |
| rise | rose | risen | stoupat, vycházet (slunce) |
| hide | hid | hidden | schovat |
| bite | bit | bitten | kousnout |
| speak | spoke | spoken | mluvit |
| break | broke | broken | rozbít |
| choose | chose | chosen | vybrat |
| wake | woke | woken | probudit (se) |
| steal | stole | stolen | ukrást |
| freeze | froze | frozen | zmrznout |

**Rodina -ore → -orn.**

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| wear | wore | worn | mít na sobě, nosit |
| tear | tore | torn | roztrhnout |
| swear | swore | sworn | přísahat, nadávat |

**Čtyři slovesa, která nemají rodinu.** Zato jsou mezi nejčastějšími slovy v angličtině, takže je uslyšíš tolikrát, že se je naučíš skoro sama.

| Infinitiv | Minulý čas | Příčestí minulé | Česky |
| --- | --- | --- | --- |
| be | was / were | been | být |
| do | did | done | dělat |
| go | went | gone | jít, jet |
| lie | lay | lain | ležet |

## Britská a americká angličtina: learnt, nebo learned?

Některá slovesa mají v britské a americké angličtině jiné tvary. Podle Cambridge Dictionary britská angličtina u sloves *burn, dream, lean, learn, smell, spell* a *spill* připouští tvar na *-ed* i na *-t* (*learned* i *learnt*), americká dává přednost *-ed*.

| Sloveso | Britská angličtina | Americká angličtina |
| --- | --- | --- |
| learn | learned i learnt | learned |
| dream | dreamed i dreamt | dreamed |
| burn | burned i burnt | burned |
| spell | spelled i spelt | spelled |
| get | get, got, got | get, got, gotten |
| fit (minulý čas) | fitted | většinou fit |
| dive (minulý čas) | dived | dived i dove |

Na školách se často učí, že britská angličtina „má“ *learnt*. Data říkají něco jiného. V britském korpusu BNC je **learned zhruba dvakrát častější než learnt** (46 proti 22 výskytům na milion slov), *dreamed* je častější než *dreamt* a *burned* častější než *burnt*. Tvary na *-t* nejsou chyba, jen nejsou jediná britská možnost.

Prakticky: když si nejsi jistá, piš *learned, dreamed, burned*. Je to správně v obou variantách.

U *get* je to naopak. *Gotten* je typicky americké: podle Oxford Learner's Dictionaries se v mluvené americké angličtině jako příčestí používá skoro vždycky. Britové říkají *I've got*. V britském korpusu se *gotten* objevuje jednou na milion slov, *got* víc než 900krát.

## Dvojice, které se pletou

Některá slovesa nejsou těžká sama o sobě. Těžká jsou proto, že vypadají nebo znějí skoro stejně jako jiné sloveso.

| Sloveso | Tvary | Česky | Pozor na |
| --- | --- | --- | --- |
| buy | buy, bought, bought | koupit | bring, brought, brought = přinést |
| think | think, thought, thought | myslet | teach, taught, taught = učit |
| lie | lie, lay, lain | ležet | lay, laid, laid = položit; lie, lied, lied = lhát |
| rise | rise, rose, risen | stoupat (samo) | raise, raised, raised = zvednout něco |
| fall | fall, fell, fallen | spadnout | feel, felt, felt = cítit; fill, filled, filled = naplnit |
| find | find, found, found | najít | found, founded, founded = založit (firmu) |
| see | see, saw, seen | vidět | saw, sawed, sawn (US i sawed) = řezat pilou |
| leave | leave, left, left | odejít, nechat | live, lived, lived = žít, bydlet |

Nejvíc zrádné je *lie* a *lay*. *Lay* je totiž zároveň minulý čas od *lie* (ležet) a samostatné sloveso *lay* (položit). *I lay in bed all day* tedy znamená „celý den jsem proležela v posteli“, ale *Lay the table, please* je „prostři prosím stůl“.

## Nejčastější chyby s nepravidelnými slovesy

Tyhle věty na lekcích v ClearEnglish slýcháme pořád. Několik z nich uvádí i Cambridge Dictionary mezi typickými chybami studentů angličtiny.

- Chybně: *I have went to London.* / Správně: *I have been to London.* Proč: Po have nikdy nejde 2. tvar. Správně je I have gone, ale ve smyslu „už jsem tam někdy byla“ se říká been: gone znamená, že tam člověk pořád je.

- Chybně: *Did you went to work yesterday?* / Správně: *Did you go to work yesterday?* Proč: Minulost nese did, takže sloveso zůstává v 1. tvaru. Totéž v záporu: I didn't go.

- Chybně: *She spended a week in Lisbon.* / Správně: *She spent a week in Lisbon.* Proč: U nepravidelného slovesa se -ed nepřidává. Spend, spent, spent. Stejně tak buyed, teached nebo choosed.

- Chybně: *The film begun at 7.30.* / Správně: *The film began at 7.30.* Proč: Rodina i → a → u: begin, began, begun. Minulý čas má a, příčestí u. Proto také The ship had sunk, ne had sank.

- Chybně: *I felt and broke my ankle.* / Správně: *I fell and broke my ankle.* Proč: Fell je minulý čas od fall (spadnout). Felt je od feel (cítit).

- Chybně: *I lied on the beach all day.* / Správně: *I lay on the beach all day.* Proč: Lie, lay, lain = ležet. Lied je minulý čas od lie ve smyslu lhát.

- Chybně: *The government has risen the price of petrol.* / Správně: *The government has raised the price of petrol.* Proč: Raise (zvednout něco) potřebuje předmět a je pravidelné. Rise (stoupat samo) předmět nemá: Prices have risen.

- Chybně: *He found the company in 2015.* / Správně: *He founded the company in 2015.* Proč: Založit je found, founded, founded. Found bez -ed je minulý čas od find (najít).

- Chybně: *She brought a new car.* / Správně: *She bought a new car.* Proč: Bought (koupila) je od buy. Brought (přinesla) je od bring. Liší se jen písmenem r.

## Jak se nepravidelná slovesa naučit

Tabulku sloves zná skoro každý. Potíž nastane, když ji máš použít v rozhovoru. Tohle funguje líp než odříkávání abecedního seznamu:

1. **Začni podle četnosti, ne podle abecedy.** Nejdřív 25 sloves z tabulky výš. Čím častěji tvar slyšíš a používáš, tím pevněji ho máš v hlavě. Ukazují to i výzkumy u dětí: v rozboru 11 521 výpovědí 83 dětí s nepravidelným minulým časem (Marcus a kol., 1992) platilo, že čím častěji rodič nepravidelný tvar používal, tím méně často ho dítě „zpravidelnilo“ na tvar jako *holded* nebo *breaked*.
2. **Uč se po rodinách.** *Sing, sang, sung* a *ring, rang, rung* se mění stejně, takže se je naučíš naráz. Lingvisté Joan Bybee a Carol Lynn Moder (1983) ukázali, že rodiny jako *string, strung* jsou pro rodilé mluvčí skutečné kategorie a že právě tahle rodina se nejvíc rozšiřuje i na další slovesa. Přímý důkaz, že učení po skupinách porazí abecední seznam, zatím nemáme. Ale každé sloveso navíc ve stejné rodině je o jedno sloveso, které se nemusíš učit od nuly.
3. **Ve větách, ne ve sloupcích.** *Buy, bought, bought* si zapamatuješ. *I bought it last week* a *I've never bought anything online* si vybavíš i v rozhovoru. Vymýšlej věty o sobě, ty si pamatuješ nejlíp.
4. **Nahlas.** Tvary jako *bought, brought, thought* a *taught* se rýmují (/ɔːt/) a *said* zní /sed/. Výslovnost se z tabulky nenaučíš.
5. **Krátce a často.** Pět minut denně udělá víc než hodina jednou týdně. Projdi si jednu rodinu, řekni si k ní tři věty a druhý den si je zopakuj.
6. **A hlavně mluv.** Tvar, který jen poznáš v tabulce, se ti v rozhovoru nevybaví. Musíš ho říkat. Jak se rozmluvit, i když zatím nemáš s kým, popisujeme v článku [jak se rozmluvit anglicky](https://www.clearenglish.cz/blog/jak-se-rozmluvit-anglicky).

Cit pro rodiny nepravidelných sloves přichází s úrovní. Lucie Jiránková a Luca Cilibrasi z Univerzity Karlovy (2021) dali 88 českým studentům angličtiny a devíti rodilým mluvčím vymyšlená slovesa a nechali je vytvořit minulý čas. U studentů na úrovni A1 až B1 nehrálo roli, jestli se sloveso podobalo existujícímu nepravidelnému. Studenti na B2 a C1 se v tom chovali podobně jako rodilí mluvčí. Jinými slovy: čím víc angličtiny slyšíš a používáš, tím víc vzorců si mozek sám odvodí.

## Proč nepravidelná slovesa existují a proč jich ubývá

Nepravidelná slovesa jsou pozůstatek staré angličtiny, ve které bylo tvoření minulého času změnou samohlásky (*sing, sang*) mnohem běžnější. A postupně mizí.

Tým Ereze Liebermana z Harvardu sledoval 177 nepravidelných sloves staré angličtiny. Ve střední angličtině z nich bylo nepravidelných ještě 145, dnes jich je 98. Slovesa jako *help, grip* nebo *laugh* bývala nepravidelná a dnes mají *-ed*. Výsledek publikoval v roce 2007 časopis Nature.

Nejzajímavější je, *která* slovesa přežila. **Čím vzácnější sloveso, tím rychleji se zpravidelní.** Sloveso, které se používá stokrát méně, se zpravidelní desetkrát rychleji. Slovesa, která tvoří zhruba jedno z milionu až jedno ze sta tisíc použitých sloves, mají podle výpočtu poločas asi 300 let. Slovesa stokrát častější kolem 2 000 let. Proto jsou dnes nepravidelná hlavně slovesa jako *be, have, go* nebo *take*: používáme je tak často, že je nikdo nezapomene.

Autoři odhadují, že pokud trend vydrží, bude v roce 2500 z jejich 177 sloves nepravidelných už jen 83. A tipují si i další na řadě: *wed* (oddat se), které se už dnes často časuje jako *wed, wedded, wedded*.

## Cvičení: který tvar patří do věty

### Cvičení: který tvar nepravidelného slovesa patří do věty?

1. Yesterday I ___ to the cinema. (goed / went / gone)
2. I have never ___ sushi. (ate / eaten / eated)
3. She ___ me a book for my birthday. (koupila) (brought / bought / buyed)
4. My grandma ___ me to swim. (teached / thought / taught)
5. Did you ___ the email? (send / sent / sended)
6. This house was ___ in 1920. (builded / built / build)
7. I was tired, so I ___ down on the sofa. (lehla jsem si) (laid / lay / lied)
8. If I had ___ about the problem, I would have called you. (knew / knowed / known)
9. Prices ___ by 10 % last year. (stouply) (rose / raised / risen)

Řešení:

1. went: Minulý čas bez pomocného slovesa = 2. tvar. Go, went, gone. Gone potřebuje have nebo be.
2. eaten: Po have jde vždycky 3. tvar: eat, ate, eaten. Ate je minulý čas, ten se s have nepojí.
3. bought: Buy, bought, bought = koupit. Brought je od bring = přinést. Liší se jen písmenem r, tak pozor.
4. taught: Teach, taught, taught = učit někoho. Thought je od think (myslet). Obě slova se ale vyslovují skoro stejně: /tɔːt/ a /θɔːt/.
5. send: Po did zůstává 1. tvar. Minulost už nese did, takže sloveso se nemění: Did you send…? I didn't send…
6. built: Trpný rod = be + 3. tvar. Build, built, built.
7. lay: Lie, lay, lain = ležet, lehnout si. Lay, laid, laid = položit něco. Lie, lied, lied = lhát. Lay je tedy minulý čas od lie.
8. known: Třetí kondicionál = had + 3. tvar. Know, knew, known.
9. rose: Rise, rose, risen = stoupat (samo). Raise, raised, raised = zvednout něco (raise prices = zdražit). Bez have je to minulý čas: rose.

## Na závěr

Nepravidelných sloves je kolem 180, ale nemusíš je umět všechna naráz. Prvních 25 pokryje většinu běžné řeči, čtyři skupiny a pár rodin ti ušetří půlku učení a jedno pravidlo (po *have* vždycky 3. tvar) ti ušetří nejčastější chybu.

Zbytek přijde s mluvením. *Went* a *gone* si nezapamatuješ tím, že je stokrát přečteš, ale tím, že je stokrát řekneš.

## Zdroje

- Pinker, S. & Ullman, M. T. (2002): [The past and future of the past tense](https://doi.org/10.1016/S1364-6613(02)01990-3), Trends in Cognitive Sciences 6(11), s. 456 až 463
- Lieberman, E., Michel, J.-B., Jackson, J., Tang, T. & Nowak, M. A. (2007): [Quantifying the evolutionary dynamics of language](https://doi.org/10.1038/nature06137), Nature 449, s. 713 až 716; [plný text na PubMed Central](https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2460562/)
- Leech, G., Rayson, P. & Wilson, A. (2001): Word Frequencies in Written and Spoken English: based on the British National Corpus, Longman; [pořadí sloves podle četnosti](https://ucrel.lancaster.ac.uk/bncfreq/lists/5_2_all_rank_verb.txt) a [četnost jednotlivých tvarů](https://ucrel.lancaster.ac.uk/bncfreq/lists/1_1_all_alpha.txt)
- Englishpage.com: [Irregular Verbs](https://www.englishpage.com/irregularverbs/irregularverbs.html), počet nepravidelných sloves v textech
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: [Verbs: basic forms](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/verbs-basic-forms), [British and American English](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/british-and-american-english), [Verbs and verb phrases: typical errors](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/verbs-and-verb-phrases-typical-errors), [Lay or lie?](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/lay-or-lie), [Rise or raise?](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/word-choice-rise-or-raise) a [Go, gone and been](https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/word-choice-go-gone-and-been)
- Oxford Learner's Dictionaries: hesla [get](https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/get) a [dive](https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/dive_1)
- Marcus, G. F., Pinker, S., Ullman, M., Hollander, M., Rosen, T. J. & Xu, F. (1992): [Overregularization in language acquisition](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1518508/), Monographs of the Society for Research in Child Development 57(4)
- Bybee, J. L. & Moder, C. L. (1983): [Morphological Classes as Natural Categories](https://doi.org/10.2307/413574), Language 59(2), s. 251 až 270
- Jiránková, L. & Cilibrasi, L. (2021): [Second-language acquisition of the English past-tense: from rules to analogy](https://doi.org/10.14712/18059635.2021.2.4), Linguistica Pragensia 31(2), s. 188 až 213

## Nejčastější otázky

### Co jsou nepravidelná slovesa?

Nepravidelná slovesa (irregular verbs) jsou anglická slovesa, která netvoří minulý čas a příčestí minulé pravidelnou koncovkou -ed. Pravidelné sloveso má tvary work, worked, worked, nepravidelné má tvary vlastní: go, went, gone, buy, bought, bought nebo cut, cut, cut. Tyhle tvary se musíš naučit, ale většina sloves patří do skupin, které se mění stejně.

### Kolik je v angličtině nepravidelných sloves?

V běžné angličtině kolem 180. Toto číslo uvádějí psycholingvisté Steven Pinker a Michael Ullman (2002). Úplné seznamy, které počítají i vzácná, zastaralá a složená slovesa jako misunderstand nebo reread, jsou mnohem delší: Englishpage.com jich v textech napočítal 680. Pro běžnou komunikaci ti stačí zhruba stovka nejčastějších.

### Která nepravidelná slovesa jsou nejčastější?

Podle frekvenčního seznamu britského korpusu BNC jsou nejčastější be, have, do, say, get, make, go, see, know, take, think, come, give, find, tell, put, mean, become, leave a feel. Z 20 nejčastějších anglických sloves (bez modálních sloves jako can nebo will) je 17 nepravidelných. Pravidelná jsou jen look, use a want.

### Jak se nejrychleji naučit nepravidelná slovesa?

Ne podle abecedy. Začni 25 nejčastějšími slovesy, protože je uslyšíš a použiješ nejvíc. Pak se uč po skupinách podle toho, které tvary jsou stejné (cut, cut, cut; buy, bought, bought; come, came, come; go, went, gone), a po rodinách, které se mění stejně (sing, sang, sung; ring, rang, rung). Každé sloveso si řekni nahlas ve vlastní větě a opakuj krátce, ale často.

### Kdy se používá 2. a kdy 3. tvar slovesa?

2. tvar (past simple, třeba went) je minulý čas a stojí ve větě sám: I went home. 3. tvar (příčestí minulé, třeba gone) nikdy nestojí sám, vždycky před ním je have nebo be: v předpřítomném čase (I have gone), v trpném rodu (It was written) a ve třetím kondicionálu (If I had known). Proto je špatně I have went a správně I have gone.

### Je správně learned, nebo learnt?

Obojí. Podle Cambridge Dictionary britská angličtina připouští u sloves learn, dream, burn, spell, smell, spill a lean tvar na -ed i na -t, americká dává přednost -ed. I v britském korpusu BNC je ale learned zhruba dvakrát častější než learnt (46 proti 22 výskytům na milion slov). Když si nejsi jistá, piš learned.